9月23日，人文学院青年教师综合素质能力提升系列活动《青师荟》第二期——“教学进阶与竞赛指导”主题培训与交流活动在田家炳楼412室成功举办。人文学院分工会主席任忠民、教育系主任孙丽丽、各系骨干教师代表以及近年来新入职的青年教师参加活动。活动由中文系韩宇瑄副教授主持。

任忠民首先介绍了学院党、政、工组织开展青年教师综合素质能力提升系列活动《青师荟》的背景与目的。学院一贯注重人才引培工作，修订《江南大学人文学院“青蓝结对”工程实施办法》，发挥好学院老教师、骨干教师“传-帮-带”的示范和辐射作用，指导和帮助新聘青年教师提升师德素养与业务能力。为了把这项工作落实、落地，在学院党政的领导和关心下，今年上半年，学院分工会向校工会申报并获批了以《暖心聚力，助推青年教师成长发展》为主题的暖心工程类活动项目，策划、组织开展青年教师综合素养能力提升系列活动《青师荟》。6月4日，《青师荟》第一期以“科研提升及学科建设”为主题，为青年教师提供学术指导与职业发展支持；7月29日由指导教师黄艳萍副教授带队，中文系、教育技术系新教师代表一行7人，赴苏州开展跨专业、浸润式的文化观摩体验活动，以更广阔的文化视野激发科研灵感。本次活动特邀第五届江苏省高校教师教学创新大赛特等奖获得者人文学院孙丝丝教授、二等奖获得者人文学院晋欣泉副教授围绕“教学进阶与竞赛指导”主题，为青年教师作培训辅导与交流。希望各位青年教师认真学习和借鉴优秀教师成功经验，不断提升教学本领，早日在各级各类教学发展舞台上展现人文风采。

孙丝丝以获奖课程《西方音乐史与名作赏析》为切入口，讲述了课程由线下教学到混合式教学，再到AI课程建设的发展路径，并结合相关建设节点，对参与全国高校青年教师教学竞赛、全国高校教师教学创新大赛等高水平竞赛的经验与策略进行了阐述，对青年教师提出了“7个注意，5个做法”。晋欣泉以获奖课程《微视频设计与制作》为切入口，分享了自己参与比赛、打磨课程、赛课互促的进阶历程，并从读规则、写报告、提建议等方面对青年教师给出了细致实用的指导。

在青年教师沙龙环节，青年教师与骨干教师进行了热烈的交流，内容既涉及参赛课程的教学形式、课程选择等竞赛技巧，也涉及课堂管理、课程设计、AI技术赋能、教改课题申报等方面，内容充实、气氛热烈。

本次活动的成功举办为青年教师参赛备战吹响了号角，为学院教师青蓝互促、携手成长架起了桥梁。今后，学院分工会将进一步通过组织开展主题明确、形式多样、注重实效的活动，指导和帮助青年教师提升师德师风、心理健康等方面的素养。

人文学院孙丝丝教授作培训

人文学院晋欣泉副教授作《教学创新比赛新教师赛道》培训

青年教师沙龙现场一

青年教师沙龙现场二

青年教师沙龙现场三